近年来,互联网的风口刮向知识付费产业。一时间,各大宣称知识付费的平台纷纷出现,迅速累积起成千上万用户。这不禁让人们感叹,知识终于值钱了。

“知识付费”的核心观念就是花钱获得阅读特权,从而节约自己的时间。

这些碎片化的知识,和网络热点一样转瞬即逝。这也是很多人的体会:为什么有人总是说付费听了一年,回头想想自己却并没有记住什么,生活和对世界的认识,也都没有什么变化,然后就开始埋怨知识付费,说着自认为很正确的“知识付费毫无作用”。

其实也很奇怪,知识付费不是很正常的 事情吗,上学不要书本费吗?买书不要钱吗?从小家长和老师就告诉我们知识是无价的,怎么到现在却成了一个需要被讨论的问题?之后,作者举了一个花了很多钱但没有进步的人的例子,这种例子肯定存在而且有很多。就像在学校里,一个班的同学,同样的老师,也有不同的成绩,你自己不去多思考,多学习,多问问题,却一味的埋怨老师的教课方式,落后的教育制度,最终吃亏的还是你自己啊。

知识刚开始的时候都是碎片化的,但当碎片积攒到一定程度的时候,有些人就开始进行了整理,将碎片按一定的规律组合起来,形成了方便人们理解的知识地图。但这个地图不是你画的,你只能看看,有精力的话,会按照地图走走,但地图实在是太大了,你最后所熟悉的也就是那小片地方,这块地就叫你的知识体系。但这并不妨碍你搭交通工具出去旅游啊,而这些知识付费内容就是火车,飞机,轮船。可以载着我们到自己感兴趣但陌生的地方。它就像游戏里的DLC,只是丰富你的生活,但并不影响主线的发展。

人们用“海洋”这个词来形容知识,说明个人无论如何所掌握的知识都是有限的。对一个人来说,关键是结合自己的兴趣,构建一个真正属于自己的“知识体系”或“阅读谱系”。人和人最根本的不同,就是知识体系的不同。人有了知识体系,就能获得一个思考的支点,此后,你只需要不断延展它、丰富它。那些比你厉害的人,很有可能是知识体系更合理。

什么是知识体系:通俗点的解释就是把一些零碎的、分散的、相对独立的知识概念或观点加以整合,使之形成具有一定联系的知识系统。

就是在脑海里画一个点……这是一个知识点。先是知识点,然后是知识的线,然后是知识网络,最终是知识面。

知识体系的建立只有大量的学习新的知识,才能找到知识间的规律,将他整理出来,分门别类的存在大脑里,当外界给我们一个任务的时候,我们能很快的从大脑里找到相关的知识点,快速提取运用这些知识帮我们解决问题;

另外我们还可以通过阅读来建立新的体系,这样一个不断迭代的过程。再次解决问题后,反思问题,吸取经验教训,形成新知识,存放大脑里。

在学习新知识的过程中也是这样的,我们不仅要学习足够多的知识,还要找到知识的共同点,把知识分门别类整理好,在使用的时候能根据信息随时调用知识储备。

因为每个人的认知都不尽相同,选择合适自己的内容还得有批判性思维去学习阅读。

这个主要分为心理、时间和实践。心理上,要放低预期,不要有上完这个课就能够成功这种想法,而是想自己可以从中学到什么,期间要有批判性思维,不要被动的接受,多想想老师有没有说错的地方。

时间上,一定要量力而行,我之前订了两个得到的专栏,每天的学习时间大概一个小时左右,一般都是在上班路上或者下班的时候听。听的都是碎片化知识,但一段时间过去后,我思考问题的角度和做事的方式都有了变化,这种东西都是潜移默化的,就像罗振宇老师每年的演讲题目一样,要做时间的朋友。

最后聊一下实践,有可能的话,一定要多尝试,像写作,编程,在工作游刃有余的情况下尽量找自己有兴趣的领域去深入学习,不要叶公好龙。虽然学到的东西不能全部应用到生活中去,但却一直在锻炼我们的大脑,改变着我们对人和世界的看法。

本质上讲,任何有价值知识的获得,都要付出时间和辛苦的努力。学习需要吃苦,试图偷懒的人,最后会一无所得。以前听“活到老,学到老。”像是一种口号,但现在我觉得这是一种人生态度,也是我们努力的方向。利用碎片化时间实现终身学习。



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