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信 息 系 统（团队游戏）
目的：学习系统思维和沟通。
人数：10-20人
场地设施：室内或室外、草地。几个可以用来传递的软玩具，如塑料球，绒毛玩具等。
布置：请大家站成一个圈，每个人相互有一肩的距离，培训师也加入其中，并作为开头和结尾。给每个人编一个序号，如图所示：
培训师有一个可以扔的软玩具（代表信息），每个人按排好的序都要分享到。每个将要被轮到接玩具（信息）的人，双臂前伸，手掌朝上做接物状，表示你可以接收玩具（信息）了。一旦你收到玩具（信息），并已传给下一个人，你就可以正常站立了。当所有人都收到过玩具（信息），这个玩具（信息）应当最后回到我的手里了，现在练习一下。
培训师不断送出新的软玩具（信息）。如果中途有玩具（信息）落地，要拣起来尽快恢复传递。
任务：在没有玩具（信息）掉在地上的情况下，看我们最多可以同时传递的玩具（信息）。
安全：被用来扔的物体一定是软性的，不要太使劲扔，扔之前一定要用眼睛看着对方。
回顾问题：
1. 你在传递信息的过程中有什么感受？
2. 这些感受在工作中有吗？
3. 有没有出现过，掉在地上的玩具（信息）比在空中传的多的时候？为什么？
4. 如何改善信息传递？
5. 质量和数量之间哪个更重要？
游戏变化： 为增加难度：
1. 可以把要扔的东西换成生鸡蛋，或装了水的气球。
2. 增加人与人的间隔，把圈子扩大。
高 速 信 息 传 播（团队游戏）
目的：学习系统思考，系统改造；质量与数量的关系。
场地和设施：室内或户外，平整场地；几个柔软的可以扔的玩具。
布置：首先所有人站成一个圈，相隔1肩，按照原先的顺序排号。
上一个游戏是追求数量，这一次是追求速度！要求是在最短的时间里每个人都按照顺序收到信息。找一个人用秒表计时，好，开始！这次不错，能不能再快一点， 10秒怎样？5秒？1秒？
规则：玩具（代表信息）从培训师的手中离开，按照预定的顺序传递，每一个人的手都必须分别碰到它，不可以同时有两只手碰它。玩具掉地，马上拣起来继续进行，计时不停。
回顾点：
△ 在顺序和结构不变的情况下，只有靠大家更团结和更努力去改善业绩（WORKING HARD）
△ 改变顺序，但不改变结构，业绩会较大地提高 （DOING THINGS DIFFERENT AND EASIER）
△ 如果创造性地彻底改变结构，你会取得意想不到的结果 （WORKING SMART）
回顾问题：
1. 你们是如何达成目标的？/ 你们为什么没有达成目标？
2. 变革有哪几种？
3. 变革需要什么样的思维方式？
4. 如何处理数量和质量的矛盾？
