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本周发表在《自然-通讯》上的一则研究显示,人生早期简单的接触到的母语会影响在接下来的人生中,大脑如何处理来自第二语言的声音。
在人生命的第一年,大脑十分适合通过感官收集和储存关于世界的信息。在这段时间中,大脑会适应一种特定语言的声音并且建立起这些声音相关的神经元表征。不过,以前尚不清楚这些早期经历是否会对神经元处理第二语言产生影响,亦或者产生什么影响。
通过功能磁共振成像扫描,Lara
虽然这三组儿童执行任务的能力同样出色,大脑中被激活的部分在不同组之间有差异。在只会说法语,从来没有接触过汉语的儿童中,所有被认为和处理语言相关声音的大脑部位都被激活了。然而,除了在三组儿童中都激活的脑区以外,两组接触过汉语的儿童的大脑中和认知控制与注意力相关的部位也出现了激活的现象。
这些结果表明,在婴儿时期接触过汉语的儿童处理法语的方式和只说法语的儿童不同。
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