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视角
当你95岁时，对于自己的生活你有什么要说的？
5年后，你对此有何感想？
这与你的生活目的有何关系？
这一点对于大计划来说重要性如何？
结果会怎样？
筹划
这事你打算怎么办？
你的游戏计划是什么？
你需要制定怎样的计划？
你认为如何能改善此局面？
现在要做什么？
预测
你料想所有这一切会怎样得到解决？
那会使你怎样？
这会导致什么？
成功的可能性如何？
你怎么预测？
资源
你需要哪些资源帮助你做决定？
现在你对资源的了解是什么？
你认为怎样才能弄清楚更多关于这方面的情况？
就目前来说，你了解的情况是怎样的？
你能获得哪些资源？
开始某次指导
自从上次交谈以来，发生了什么事？
你想要谈些什么？
有什么新鲜事|最新情况|最新进展？
这一周你过得怎样？
生活怎样？
实质内容
似乎遇到了麻烦，是什么麻烦？
在你看来，主要的障碍是什么？
是什么在阻止你？
关于……你最关注的是什么？
你想要什么？
总结
你的结论是什么？
他是如何起作用的？
你会如何描述它？
你认为所有这些等于什么？
你如何总结到目前为止所做的努力？
采取行动
你将采取什么行动？之后呢？
你将做什么？什么时候做？
现在是否该行动了？什么行动？
下一步是什么？什么时候完成？
强有力的问题的使用
强有力的问题促使人们反省，使人们想出更多的解决办法，激发更大的创造力和洞察力。它们促使被教练者审视自己的内心（“你真正想要的是什么”），或让他们展望未来（“假定这已是六个月之后，这时你会作出怎样的决定？”）。以什么样的方式提出问题决定了学员去哪里寻找答案。
在提强有力的问题时越直接越好，其目的是使它的影响尽可能强有力。并列或复合问句只会迫使被教练者去分析，并可能会令他在试图弄轻问题时迷失方向。强有力的问题之所以强有力是因为它可以使被教练者停下来，从内心深处寻找答案。
最好采用简洁的问题。
以下是一些特别强有力的问题：
你渴望什么样的结果？
是什么使它如此可怕？
你想要什么？
我们到哪里去？
你怎么知道的？
那会给你带来什么？
实情是什么？
你需要对什么说不？
强有力的问题使疾走的人们停下来。
有时，在构思强有力的问题时，初学的教练可能会聪明过头：渴望提出色的问题去获得更多的关注，而不是出于好奇，提简单的、可以支持被教练者寻找新途径的问题。这种特别想在提问时耍小聪明的做法往往会使被教练者感到不快。对于熟练的教练来说，他们很熟悉此陷阱。如果教练可以简化问题，那就可以使问题变得更强有力，对于教练和被教练者来说都会提高很多的效率。
作为一名优秀的教练一定要记住的是：提问的目的不在于听到答案，而在于被教练者听到这个答案并能从中学到东西。
有时最想有力的问题听上去好像是最愚蠢的问题。
下列是八个被证明很实用的“愚蠢的问题”：
你要什么？
我们在什么地方？
下一个是什么？
你要往哪里去？
你看见了什么？
你学到了什么？
你将做什么？什么时候做？
你怎么想？
